COURSES DETAILS

 ТӨСЛИЙН НЭР: “NEW ERA NEWS”

ЗОРИЛГО:  Сурагчдын англи хэлний сонсох, ярих, унших, бичих чадваруудыг хөгжүүлэх, англи хэлний  IGCSE-ийн шалгалтын бэлтгэл болгох зорилгоор сурагчдаар захиа, сурвалжлага, ярилцлага, яриа, мэдээ, өгүүлэл нийтлэл зэргийг бичүүлж клубын сонинд гаргах, багаар хамтран ажиллах чадварт сургах

ХАМРАГДАХ ХҮРЭЭ: 9-12-р ангийн 15 сурагч

ХИЧЭЭЛЛЭХ ӨДӨР, ЦАГ: Пүрэв гараг бүрийн 16:00-16:40 цагт 301 тоот

ТАВИГДАХ ШААРДЛАГА: 

• 9 -12-р ангийн сурагч байх 

• Хүсэл сонирхолтой байх

• Бүтээлч санаачлагатай байх

• Хариуцлагатай хандах

• Цаг баримтлах 

СУРГАЛТЫН ХЭРЭГЛЭГДЭХҮҮН: 

• Дэвтэр, үзэг, харандаа

• Толь бичиг 

• Компьютер

ҮРГЭЛЖЛЭХ ХУГАЦАА: 2020 оны 11-р сарын 5-наас  2021 оны  04 сарын 30

СУРАГЧДЫН ЭЗЭМШИХ ЧАДВАРУУД: 

ЯРИХ/ СОНСОХ

• Үгийн нөөц, хэл зүйн мэдлэгт тулгуурлан өөрийн санаа бодлоо илэрхийлэх

• Асуулт зохиож сурах, ярилцлага хийх

• Үзэл бодол, өөрийн санаа, баримт зэргийг ойлгон зөв дараалалд оруулах

• Чөлөөтэй, зөв харилцах

• Бусдыг сонсож, зөв хариу өгөх

• Энгийн болон тодорхой мэдээллийг ойлгож дамжуулах

• Тод чанга, ойлгомжтой, зохих өнгө, аялга хурдтайгаар ярих

• Илүү нарийн мэдээллийг ойлгож, сонирхолтой бөгөөд итгэлтэйгээр дамжуулах

• Өөрийн үзсэн харсан, хийсэн зүйлийн талаар ярьж, өөрийн бодол санаа, мэдрэмж, төсөөллөө илэрхийлэх

БИЧИХ

• Эрэл хайгуул хийх

• Мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, мэдээлэл боловсруулах

• Үзэл бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэх

• Эргэцүүлэх, шүүн тунгаах, бүтээлчээр сэтгэх

• Төрөл бүрийн найруулгын эх бичих

• Баримт ашиглан товч тодорхой бичих

• Найруулан бичих чадварт суралцах

• Тэмдэглэл хийх чадварт суралцах

• Өөрийн үзэж харсан үйл явдал, уралдаан тэмцээн, үйл ажиллагааг шуурхай тэмдэглэх, зөв дараалалд оруулж мэдээлэх, баримтжуулах

• Тохиромжтой, баялаг үгсийн санг ашиглан мэдээ, сурвалжлага, нийтлэл, захидал, ярилцлага бичих, орчуулах

• Догол мөр / цогцолбор /, цэг тэмдэгтүүд, зөв бичих дүрэм зэргийг алдаагүй, үр дүнтэй хэрэглэх

УНШИХ

• Мэдээллийг ангилах, төрөлжүүлэх

• Тодорхой зорилгод тохируулан сонгох, задлан шинжилгээ хийх, үнэлгээ дүгнэлт өгөх

• Эргэцүүлэн тунгаах, яаж бичвэл үр дүнтэй болохыг уншсан зүйлээс ойлгох

• Баримт цуглуулах

• Уншсан зүйлээ товчилж бичих

ТӨСӨЛ УДИРДСАН : Англи хэлний багш Ц. ОТГОНХҮҮ, Х. АМАРЖАРГАЛ